如何理解科技成果转化公开发表模式？
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对于一般性科学理论，如原理、公式、定律、假说、模型等，通常以公开发表为转化方式，表现为在各种期刊上以论文、专著等形式发表。
1）全社会特别是各级领导干部必须对实施科教兴国战略的意义有一个新的、 更加深刻的认识。要把实施科教兴国战略放在党和政府工作的更重要的地位，抓好向科教事业加大投入的落实工作，建立健全适应市场经济发展要求的科教投入多元体系。加快建设国家创新体系，增强知识创新、 科技创新能力。要加强基础研究和应用科技的研究与开发，大力发展高新技术及其产业。要大力提高科技成果转化为现实生产力的能力。
由科技成果持有人自行投资实施科技成果转化，取得的收益全部归投资者自己所有，即科技成果持有人与转化人合一，不涉及科技成果的处置。一般来说，这种方式只适合于企业，高校院所不宜采取这种方式。因科技成果持有人与科技成果转化人为同一人，没有充分整合社会资源，如果自身的能力不够强大，很难有效地转化科技成果，因此比较适合于有一定规模的企业，或者处于创业阶段的小微企业。
在《**关于印发国家技术转移体系建设方案的通知》中，开篇就提出，国家技术转移体系是促进科技成果持续产生，推动科技成果扩散、流动、共享、应用并实现经济与社会价值的生态系统。前面已经提到，当前科技成果转化的主要问题不在于科技成果转化本身，而在于技术转移。尽管《促进科技成果转移转化行动方案》试图要解决科技成果转移问题，但该方案的着重点仍然放在提高科技成果转化能力上，还不能系统地解决技术转移体系不健全、不完善的问题。这些问题才是《国家技术转移体系建设方案》所要着力解决的。
通过技术平台交易，能够实现以需求为导向的科技成果转化，同时保障科技成果研发与转化人员能够获得实际的经济收益 ，激励和促进科研人员持续不断地将创新成果向生产力转化，最终形成良性的科技成果转移转化循环机制。
可用科技成果转化率这一指标吗?如何评价高校、科研机构科技成果转化的情况?评判的指标和方法，好比一根指挥棒，直接关系着高校、科研机构、企业、科研人员等各参与方的行为导向。本文就有关科技成果转化评价方面的政策法规进行梳理和导读，厘清其中的关系。
高校和科研院所的科技人员往往关心的是项目申请、论文发表、专利申请、成果建立等，对科技成果是否有市场前景，能否得到转化并不是很关心，在一定程度上，造成了高校院所支撑服务产业发展不足、与市场脱节等现象。针对科研项目与产业发展结合不紧密问题，试验区域在高校科技项目选题、高校制度改革等方面，探索出了定向研发、定向转化、定向服务“三定向”的订单式研发和成果转化机制”“在科研选题中设置成果转化5%的股权激励机制”等一批改革举措。
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